ОРИЕНТИРОВОЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Милованова Людмила Николаевна
ГОУ ВПО «Северо – Кавказский Федеральный Университет»

Аннотация. Поскольку в традиционной литературе по педагогике обучение преимущественно не рассматривается как деятельность , ориентировочная основа преподавания в ней даже не упоминается. Тем не менее преподавание, как и любая профессиональная деятельность, объективно нуждается в явно выраженной ориентировочной основе, в которую могут входить и целые теории.

Ключевые слова: преподавание, высшая школа

Volume 5, Issue 1(21) p. 43-45 PDF

DOI: 10.31618/2658-7556-2020-21-1-3